各学院：

为深入贯彻全国教育大会精神及《教育部国家发展改革委财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）要求，落实立德树人根本任务，服务“三高四新”美好蓝图，加快推进研究生课程建设，提升课程教育质量和高层次人才培养水平，结合学校实际，现将有关事项通知如下：

一、申报项目类别

研究生精品示范课程、研究生优秀教材、专业学位研究生优秀案例。

二、评选数量及申报限额

我校计划评选研究生精品示范课程（课程类型：思政示范课程/智慧课程）、研究生优秀教材（教材类型：原创性哲学教材/优秀教材）、专业学位研究生优秀教学案例。

三、申报条件

（一）研究生精品课程

1.各学院重点建设的研究生课程。

2.课程目标定位准确，有详细的建设规划，有规范的课程教学设计，教学内容和教材能及时反映本学科领域最新科技和教学改革成果，体现社会经济和科技发展的新趋势。

3.申报课程必须是列入研究生培养方案的学位必修课或选修课，实施学分管理，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。修读的研究生达到一定的规模，且学生对本门课程满意度较高。

4.课程主讲教师应由学术造诣深、教学经验丰富、教学成果显著，有优良师德和教风的研究生导师担任，一般应具有副教授及以上高级技术职称，特别优秀的博士讲师可以作为项目主持人推荐申报。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程建设教学研究和交流，团队成员一般不少于3人。

5.优先遴选开展双语教学的课程或用人单位、行业企业参与人才培养方案制定的课程。鼓励新兴学科、交叉学科课程申报。

6.课程建设具备良好的教学改革基础，积极进行教学内容和教学方法的改革，充分发挥现代信息技术辅助教学和教学管理作用，教学文件齐全，能较好实现优质教学资源共享。

7.申报研究生课程思政课程须同时满足以下条件：一是课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给；二是课程注重体现学校办学定位和专业特色，科学设计课程目标、教学方案和教学课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果；三是课程授课教师能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。

8.智慧课程须围绕以下方向开展智慧化建设，知识图谱建设、AI教学工具应用、智慧化教学组织、智慧化学习支持、智慧化分析评价，以及线上视频资源的建设等。课程须建成系统化智慧教学资源库，包括教学视频（微课）、电子课件、试题库、案例库、拓展阅读资料等，分类清晰、便于检索，定期更新。

9.课程内容导向正确，弘扬社会主义核心价值观，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵害他人知识产权内容。学院应对课程政治导向进行把关审查，并提出明确审查意见。

10.原则上各学院校择优推荐不超过2项。

（二）研究生优秀教材

1.申报人政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观。

2.申报人学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有副教授或相当专业技术职称以上，具有丰富的教学、科研经验，了解人才培养规律，了解教材编写工作。

3.申报的教材主要是目前正在使用并为研究生培养方案所确定的通用性强，以一级学科、专业类别为基础开设的学位课程的教材，主要为已出版发行（含已出版以及获得出版号即将出版）、使用效果良好、社会评价较高的教材，鼓励在国内处于领先地位的新兴学科、交叉学科教材申报。

4.申报教材应符合国家有关教育政策、法律法规，适应社会主义现代化建设对高层次专门人才的要求和研究生教学与学习方式的不同特点，符合研究生培养目标。

5.教材应依据不同学科、类型研究生培养的需要，遵循培养方案和教学大纲的基本要求，注意吸收国外同类教学用书的优秀成果，跟踪世界最新科学研究方向，反映新知识、新成就，采用有益和有效的新经验、新方法、新体系，在国内同类教学用书中居领先水平。

6.申报教材从研究生教育发展的实际情况出发，理论严谨、结构合理、体例统一、文字精炼，具有广泛的适用性，修读的研究生达到一定的规模，在研究生教学实践中教学效果显著或被国内多所高校使用且反映良好。

7.申报教材严把政治关、学术关，政治立场、政治方向、政治标准要有机融入教材内容，政治上有错误有偏差，选文篇目内容消极、导向不正确，选文作者历史评价或社会形象负面、有重大争议的不得申报。学院应对教材主编人学术道德、师德师风、政治立场、教材内容等审核把关。

8.推荐名额

（1）原则上各学院择优推荐不超过2项。

（2）校级立项建设名额：申报了2026年湖南省原创性教材的，直接确定为校级立项，并从中择优推荐1项出省。

（三）专业学位研究生优秀案例（参照省里文件，只面向专业学位）

1.案例主题明确、亮点突出、导向正确，落实立德树人根本任务。案例具有典型性，素材新颖，主要面向专业学位研究生课堂（含实践类课程）教学实践。

2.申报的案例应当是原创案例，案例知识产权清晰，案例作者已与案例发生方就案例内容达成授权协议，不涉及保密以及其他存在争议的内容。

3.案例素材应来源于教学管理、生产建设、研究设计、经营管理等工作实践，具有典型性、引领性、示范性。

4.案例撰写内容与格式须符合相关教指委的要求，如相关教指委没有具体要求，可参照附件参考格式执行。

5.申报的案例应具有较好的推广应用价值，能有效提升专业学位课程教学质量和效果。

6.原则上各学院择优推荐不超过2项。

四、评选程序

1.申报人员填写《湖南城市学院研究生精品示范课程申报书》（附件1）《湖南城市学院研究生优秀教材申报书》（附件2）《湖南城市学院专业学位研究生优秀案例申报书》（附件3），提交申报材料纸质版（申报书一式三份、支撑材料一式一份）和电子版至所在学院。

2.10月19日前，学院汇总申报材料，填写学院推荐名单汇总表（附件4）。同时在《湖南城市学院研究生精品示范课程申报书》中填写“学院审查意见”，在《湖南城市学院研究生优秀教材申报书》中填写“申报教材审核情况”。申报书、支撑材料、汇总表等纸质版材料经学院主管领导签字盖章后报送研究生处培养办公室（产教楼南404），签字盖章电子版发送至邮箱：921172817@qq.com。

3. 研究生处将组织专家对申报项目进行遴选，并进行公示。

五、工作要求及注意事项

1.已立项的省级项目不重复申报，所有申报材料须严格把好知识产权、涉密审查关，不得报送涉密材料，不得存在版权侵权。

2.申报研究生精品示范课程、优秀教材、优秀案例的项目负责人填写相关项目申报书并提供相应的附件材料。申报精品示范课程的，需提交教学设计、教案、电子课件等支撑材料；申报优秀教材的，需提交已出版教材原件等支撑材料。所有申报材料须经所在学院（部）审核。

3.获评的精品示范课程、优秀教材、优秀案例将作为校级研究生教学成果，学校对获评项目给予一定资助，项目建设周期为1~2年，建设期满由研究生处组织验收。

4.各学院要高度重视研究生课程、教材与教学案例建设，对于获评项目，各学院要提供必要条件和经费支持，加强项目建设，确保研究生课程取得实效。要挖掘优秀典型、做好示范引领，不断提升研究生课程教学成效。

联系人：陈匀杉

联系电话：19873720750

邮箱：921172817@qq.com

附件1：湖南城市学院研究生精品示范课程申报书

附件2：湖南城市学院研究生优秀教材申报书

附件3：湖南城市学院专业学位研究生优秀案例申报书

附件4：学院推荐名单汇总表

研究生处

2026年9月28日